Buchtipp: Bauernhoftiere bewegen Kinder

Bauernhoftiere als Therapeuten für Kinder mit Handicap

Bauernhoftiere als Co-Therapeuten und Begleiter: Minischweine machen antriebslose Mädchen und Jungen mobil. Hühner beruhigen hibbelige Kinder. Ein Griff ins dichte Schaffell kann Verkrampfungen von Spastikern lösen.
Bekannt ist die Tiergestützte Therapie mit Delfin, Pferd oder Hund. Wie gut auch Bauernhoftiere Kindern mit körperlichem, geistigem oder auch psychischem Handicap helfen können, zeigen Andrea Göhring und Jutta Schneider-Rapp in ihrem Buch »Bauernhoftiere bewegen Kinder«, erschienen im pala-verlag. Es will Experten und interessierten Laien diese Therapieform erklären und ans Herz legen. Viele Übungen aus der Praxis, berührende Fallbeispiele und Fotos erklären die Vorteile dieser Arbeit. Bauernhofpädagogen und Therapeuten erfahren die Stärken und Einsatzmöglichkeiten der verschiedenen Tierarten. Eltern, Lehrer und Erzieher lernen diese Therapieform kennen. Gleichzeitig lesen Tierfreunde, wie sich Schaf, Kuh und Co. verhalten und wie sie sich artgerecht halten und ausbilden lassen. Ganz nebenbei räumt das Buch auch auf mit Vorurteilen und lässt uns die
Bauernhoftiere besser verstehen.

Andrea Göhring ist Agrartechnikerin, Bauernhofpädagogin und Fachkraft für Tiergestützte Therapie, Pädagogik und Beratung (ESSAT). Auf ihrem Biohof in Oberschwaben fördert sie seit zehn Jahren Kinder mit Handicap und schwerst mehrfachbehinderte Schüler.

Jutta Schneider-Rapp ist im Pferdestall und mit zahlreichen Haustieren aufgewachsen, hat Agrarwissenschaften und Journalismus studiert und beackert seitdem grüne Themen für Online- und Printmedien.

Andrea Göhring und Jutta Schneider-Rapp
Bauernhoftiere bewegen Kinder
Tiergestützte Therapie und Pädagogik
mit Schaf, Kuh und Co. – ganz praktisch
pala-verlag, Darmstadt, 2017
Hardcover, 208 Seiten, 24,90 €
ISBN: 978-3-89566-368-0

Broschüre: Slow-Food-Schulprojekt “Boden Begreifen”

Diese Broschüre gibt einen Überblick über erprobte Methoden auf dem außerschulischen Lernort Acker und bietet Anregungen für die Vor- und Nachbereitung in der Schule. Die Themen können fächerübergreifend in den natur-,
sozial- und gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht integriert werden. Sie lassen sich vielfältig und kreativ umsetzen und sollen proaktive Veränderungsprozesse in der Schule und darüber hinaus anregen.

Lernset KUH+DU macht Schule

Die Welttierschutzgesellschaft bringt mit “KUH+DU macht Schule” die Milchkuh in den Unterricht. Mit dem liebevoll erstellten Lernset lernen Schulkinder der vierten bis sechsten Klasse spielerisch die Milchkuh kennen.

Arbeitshilfen: Stationenlernen und Lernzirkel

Stationenlernen / Lernzirkel

Eigentlich gibt es ja zu einer Fülle von Ernährungsthemen eine fast  unübersehbare Zahl von Hintergrundmaterialien. Aber wie damit so umgehen, dass die beteiligten Schülerinnen und Schüler am Ende das Gefühl haben, Wesentliches selbst erarbeitet zu haben und nach einem Tag auf dem Bauernhof mit motivierenden Erfolgserlebnissen nach Hause, in ihre Schule zurückkehren? „Fördern wir dazu das gezielte Stationenlernen auf den Höfen!“ ist unsere Antwort und eines unserer Anliegen.

Was ist Stationenelernen/ Stationsbetrieb/ Lernzirkel?
Lernzirkel: Expedition in den Kuhstall 
Lernzirkel: Expedition in den Schweinestall
Lernzirkel: Expedition ins Getreidefeld
Lernzirkel: Expedition auf den Kartoffelacker
Arbeitsblätter: Expedition in den Kuhstall
Arbeitsblätter: Expedition in den Schweinestall
Arbeitsblätter: Expedition ins Getreidefeld
Arbeitsblätter: Expedition auf den Kartoffelacker

Arbeitshilfe: Pädagogische Bausteine für globales Lernen am Lernort Bauernhof

Pädagogische Bausteine für globales Lernen am Lernort Bauernhof

Im Rahmen der ANU NRW Bildungsoffensive „ Wert der Vielfalt“ wurden zu diesem Thema von verschiedenen Umweltbildungseinrichtungen in NRW Lernbausteine entwickelt und im Band 14 der Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung e.V. veröffentlicht.

Die Bausteine, die für den Lernort Bauernhof eine Relevanz haben, werden als pdf Version am Lernort Bauernhof engagierten und interessierten Personen zur Verfügung gestellt. Nachmachen ist ausdrücklich erwünscht!

Die „Brasilianische Bodenassel Bodo“ besucht die Bodentiere bei uns

Vernichtung von Bodenleben durch Futteranbau am Beispiel des Sojaanbaus in Brasilien

Von: Georg Tenger, Biologische Station Kreis Recklinghausen e.V. PDF ansehen

Bodenzerstörung für die Futtermittelproduktion und globale Agrarverflechtung am Beispiel des Sojaanbaus in Brasilien

Von: Georg Tenger, Biologische Station Kreis Recklinghausen e.V. PDF ansehen

Was ist biologische Vielfalt?

Eine interaktive Exkursion im Kulturland Schelphof

Von: Jürgen Birtsch, Andrea Vahrenhorst, Anne Wehmeier PDF ansehen
Falls Interesse für die weiteren Bausteine und die „CD“ mit Arbeitsmaterialien geweckt wurde, kann die Broschüre beim ANU Landesverband NRW bestellt werden. Die Autoren würden sich über Rückmeldungen freuen.

BAGLoB-Argumentationshilfe für Bauernhofkindergärten

“Kompetent im Leben werden – Besondere Chancen im Bauernhofkindergarten” Autoren: Ulrich Hampl, Hans-Heiner Heuser und Helmut Siegl, BAGLoB e.V., unter Mitwirkung weiterer Praktiker/inne/n in Bauernhofkindergärten.

Broschüre: Versichert im Ehrenamt

Broschüre vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales. In dieser Broschüre sind alle wichtigen Informationen rund um den gesetzlichen Unfallschutz und zur Haftpflichtversicherung im freiwilligen Engagement – natürlich in der Hoffnung, dass dieser Schutz nie notwendig wird.

Handbuch: Machen Sie aus Ihrem Bauernhof einen Lernort

Das vorliegende Handbuch von Stadt und Land NRW soll vor allem hilfreich sein und an realen Beispielen bewährte Vorgehensweisen aufzeigen und Mitmach-Tipps für Neulinge geben, die es für eigene Angebote nutzen können.