Aufgrund der zunehmenden Verbreitung des Lernen auf des Bauernhof in Theorie und Praxis und der gleichzeitig steigende Begriffsvielfalt und Begriffsdeutung stellt dieser Beitrag einen Versuch dar, den ersten Schritt in Richtung einer einheitlichen Terminologie für den Lernort Bauernhof zu tun. Dazu werden zunächst Definitionen für die drei zentralen Begriffe “Lernen auf dem Bauernhof”, “Lernort Bauernhof” und “Bauernhofpädagogik” gegeben und zur Diskussion gestellt.